最新人文社科大创申请书(模板十六篇)
时间:2025-06-05 句子控人文社科大创申请书 篇1
尊敬的人事部领导：
首先我要感谢贵公司能够给我提供这样一个非常好的工作机会，贵公司对我的赏识我非常的感谢。但是，本人由于以下几点原因导致我无法为贵公司效力，我深表遗憾。
一、我经过长达几个月时间的考虑，我认为我对与碳纤维的兴趣不大，我认为我无法对这份工作产生足够大的兴趣。当初选择恒神，也大多很崇拜钱总的果敢，选择上面过于急躁，当我冷静下来，发现自己可能并不适合这份工作。
二、因为我与家人的协商过程，当时我一意孤行，并没有过多的考虑过末年父母的感受，对于新单位离家乡会近点，对他们来说，这一小步意味着更多。我觉得一个人踏实热心的工作，不仅是对自己的责任，更是对公司的尊重与诚意，然而我现在并不能一心一意，所以我本着对双方负责任的态度，提出此申请。
三、经过大学学习，以及我对于自我的认识，我认为我更适合到更有挑战性的地方去工作，新单位这方面更有挑战性，我给贵公司带来的麻烦与损伤，在这里，我真诚的表示歉意，我因此也付出了相当的违约金赔偿，虽然不能给贵公司带来实质性的补偿，希望我的真诚的歉意能够给贵公司抚慰。
四、经过我自身的体会，我认为我对公司的企业文化认识是有偏差的，我是一个很随便的人，而公司是有严格的规章约束的，我无法适应恒神这种严格的约束。
我知道就业协议是一件非常严肃的事情，一定要认真对待。前后一旦违约，无论对于学校还是公司都会造成巨大的伤害。我对此向贵公司深表歉意，希望贵公司同意我的解约申请，让我能签更适合自己的工作。
因为我们之前共同约定过违约金，我会严格按照约定的内容，向公司交付违约金，希望能够弥补公司对我招聘的损失。如上面提到的那样，虽然违约金不能给贵公司带来实质性的补偿，我也为我的诚信付出了代价，为不能为恒神工作，我怀着遗憾的心，这也是对于我自己的损失，愿贵公司原谅我，也尊重我的选择。
申请人：___
20__年_月_日
人文社科大创申请书 篇2
尊敬的：
你们好，我是xx级来子x县。进入大学后听到学校组织的有大学生创业联合会我就对这个社团很感兴趣，因为我的理想就是通过努力开创出自己的一番事业，更是为家里减轻负担的好途径，现在的我是手心朝上，父母整日奔波。我要减轻他们的负担，就从现在开始，赠一份自己的薪水，也许并不多，但对自己来说是一大笔财富，因为创业能让我慢慢的成熟，能让我更清楚的了解社会认识社会适应社会，更为以后的工作起到推进作用。我想依靠自己;早点让自己成熟不想永远的依靠父母，所以我想早点锻炼自己的商业能力多积累些社会认识和创业经验。我说这些话不是年轻气盛!而我也明白创业的`艰辛;我知道不是说事业就有事业，它需要我去了解社会，适应社会。用独特而具有特色的商业头脑去开创事业，以下是我对创业的认识，我认为大学生创业首先要认识自己
我认为创业会让大学生早日的认识社会，我们一直读书而不是读社会，且不说中小学能够批准!
此致
敬礼
申请人
时间
人文社科大创申请书 篇3
市教科研领导小组：
姜堰市z初级中学于20__年6月申请立项了《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》的泰州市规划课题，经过课题组成员两年多的艰难探索与实践，本课题研究已初见成效。20__年8月本课题研究已到期，现向教科研领导小组提出结题申请。
课题名称：《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》
实验研究学校：
课题总负责人(课题组长)：
课题副组长：
课题组办公室主任：
课题组办公室副主任：
子课题组长：
课题研究时间：20__年6月——20__年8月
课题研究过程：
该项目研究历时两年多，经三个阶段：
第一阶段：20__.5——20__.5，准备阶段。
专家引领，理念先行。20__年6月，泰州市规划课题《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究》开题。泰州市教育局教研室胡唐明、钱德春，姜堰市教育局教研室周庆林、李念民、曹沐斌、王书月、孟太、曹军以及特级教师许亚平等到学校进行指导，课题组还专门聘请姜堰市教育局教研室沙化中主任为常务顾问，总体规划，制定目标。根据专家的指导和建议，本课题组请专家到校培训指导;走出去，与先进教科研学校结对，学习外校先进的教科研经验;课题组通过问卷调查，全面了解学生发展需要，分析制约效益课堂的因素，制定提高课堂教学效益的实施方案五效一堂，确定提高课堂教学效益的总体思路和目标。
负责人：
第二阶段：20__.5——20__.5，项目研究实施阶段。
(1)全面推进，突出重点，成立实验班级;典型示范，骨干带动，建立健全五效一堂的实践性实验机制;加强培训，力促成长，建立分层次、形式多样的培训机制，制订提高各层次课堂效益规划(定向初一年级语文、数学、英语三门功课，取得一定的经验后，再向其他科目、其他年级渗透、推广);发挥集体智慧，使五效一堂式集体备课日常化、常态化;正确引导，理论提升，加强新理念的学习，提升应对课改的能力。
(2)以打造高效课堂教学促师生成长，以创新研究促师生发展。
(3)重视教学实践基础上的反思。鼓励实验教师及时将教学所得诉诸笔端，在实践检验中形成论文。
(4)成功举行了首届教师博文比赛，建立骨干教师博客，实行教师论坛制度。为老师提供跨学科的交流平台。
负责人：
第三阶段：20__.5——20__.8，项目研究总结阶段。
整理实验材料，形成研究报告和工作报告，进行问卷调查，反馈实验结果。召开课题结题会，聘请专家对科研成果进行评审鉴定。
负责人：
(一)材料性成果
⒈编印了《树人》《秋韵》等校本教研教材
⒉编印了《五效一堂集体备课资料集》《五效一堂教学案集》等中期成果资料
⒊编印了数期《突出学生主体，提高课堂教学效益的实践研究论文集》
(二)经验性成果
⒈五效一堂课改要求。
⒉促进了教师观念的转变，为素质教育的深入开展和新课程的实施提供了保障。获得了教师专业发展的总体思路和规划。
⒊取得了促进师生发展的系列经验。
⒋获得了课题研究工作的经验。
(三)实效性成果
⒈提高了我校的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。
⒉建立起了新的教师专业成长评价机制。
⒊积累了编写校本教材的经验。
⒋形成了良好的校本教研氛围。
此致
敬礼!
____初级中学
人文社科大创申请书 篇4
__区课题规划办：
我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20__年6月改为20__年12月。
当否，请批示。
__小课题组
20__年6月21日
人文社科大创申请书 篇5
大通县水务局：
塔尔镇石家庄村地处距大通县政府18公里，塔尔镇5公里，双新路3公里，227国道2公里，是全县基础条件相对落后的贫困村。全村总户140户，其中：城市户口有10户，总人口584人，区域总面积1200亩，宜林地面积280亩，荒滩40亩，耕地面积564亩，其中水浇地面积424亩，旱地140亩。长期以来因森林植被过度破坏，特别是近年来我村地下水源不断被省市有关部门开发、河道不断开采石沙，河床水源大幅度被降低，使我村的生产、生活用水带来极大困难，群众反映十分强烈。为了确保村民人畜饮水安全，维护社会和谐稳定，经村两委和全体村民研究制定上报材料敬请上级领导审批、解决
目前人畜饮水基本情况：
在1997年，西宁市六水源公司在我村建井开发引地下水源供与西宁市区，同时供给我村入户，当时我村与六水源公司签定的协议是水厂免费长其供水至停产为止，村民负担主、支管道损失、维修，如今，管线由于年久失修、管道腐烂，多处漏水，全村80多户无法供水，停水两年多了，当时埋管时都埋在村庄道路下面，现在道路都硬化了无法进行维修，只能另建管线重新安装，需新建水塔一座。
需用管线材料，采用UPVC管用水管主管、100号4800米、支管25号4600米，进户管15号2900米、需用资金45万元水塔材料，水泥钢筋和修建储水池等材料共需资金65万元。并解决投工投劳工资费用180万元，饮水工程总投资：290万元。
以上拟在年内尽早付诸实施，因此特申请县水务局大力支持并给予批准立项。
人文社科大创申请书 篇6
一、课题设计论证 同类课题国内外研究状况;本课题拟研究的主要问题、重点和难点;研究 方法;学术价值;理论意义和实践意义;预期效益。 一、国内外研究现状分析 (一)国外母语选修课课程设置现状： 母语选修课课程设置现状： 课程设置现状
早在上个世纪 80 年代，亚、非、欧、美等各洲 60 个国家中，普通高中开设选修课的 国家就占 76.7%，20 年后的今天，这个比例只会更高。由此看出，普通高中设置选修课已 成为基础教育的发展趋势。外国母语选修课比中国课程改革时间早，创新性强，实施状况 良好，选修课分类明晰，有条不紊，代表国家有美、英、日，详细情况如下： 美国实行指定选修和任意选修相结合，根据课程的内容，分为语言和文学两大类，语 言类有的称为“英语”，包括语言技能、实用写作、有效交流等课程;文学类包括当代文 学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。对选修课设置不作统一规定，由各州和学校自行 安排，学校对此没有强行选课的规定;英国则是将组合选修和任意选修相结合，与语文有 关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文 学、希腊语、汉语、意大利语等，绝大多数学校都把选修科目分成 5~6 组，供学生选择; 日本于 1999 年制订并于 20xx 全面实施的高中课程，实行普通教育的学科有 10 科，国语 科列在首位，包含 6 个科目：国语表达Ⅰ(2 学分) 、国语表达Ⅱ(4 学分) 、国语综合(4 学分) 、现代文(4 学分) 、古典(4 学分)和古典讲读(2 学分) 。其中只有“国语表达Ⅰ” 为必修科目，其他均为选修。
(二)我国语文选修课课程设置与教学现状研究： 语文选修课课程设置与教学现状研究： 课程设置与教学现状研究
我国高中选修课程设置及实施的时间较短，对于选修课的课程设置及实际教学已有的 研究有：
1. 关于新课标选修课课程设置的研究： 关于新课标选修课课程设置的研究： 选修课课程设置的研究
《普通高中语文课程标准(实验)》共设置了“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与 传记”、“语言文字应用”、“文化论著研读”等五个系列，每个系列又可开设若干模块，这些 选修课与大学开设的课程紧密联系，模块设置各具特色。北京教育科学研究院基础教育教 学研究中心主任王云峰发表于《中学语文教学》20xx 年第 8 期上的《把握好高中选修课的 特点》，对高中选修课的特点进行了分析。 但新课标对选修课的一些概念阐述不清， 如“对于希望进一步学习的学生， 建议从五个 系列的选修课程中任意选修4个模块， 获得8学分……对语文学习兴趣浓厚并希望进一步 深造的学生，建议在此基础上，再从这五个系列里任意选修3个模块”。进一步学习和进一 步深造的标准是什么?课标对此没有提出更详细的说明，造成的实际情况是全国开设选修 课的学校，几乎所有参加高考的学生都修满7个模块，没有因学生学习兴趣与想报考学校 不同而选择不同的模块。 山东师范大学的杨旭东在硕士论文《高中选修课的历史比较与现实思考》中将现行选 修制度分为三类：限定性选修课、任意选修课和定向选修课。
2.关于高中语文选修课教学现状的研究： 关于高中语文选修课教学现状的研究： 关于高中语文选修课教学现状的研究
高中语文选修课教学这块也引起了国内学者、高中教师的广泛关注，其研究主要体现 在教学理念、教学方式，教学内容选取以及教学评价反思几个方面，具体阐释如下： (1)教学理念与教学方式的相关研究： )教学理念与教学方式的相关研究：
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表在《中小学信息技术教 育》20xx 年第 6 期上的《积极建设网络课程学习平台，有效推进高中选修课实验》提出了 信息共享在选修课中的重要性。 山东省枣庄市第八中学的教师孙晋诺发表在《语文建设》20xx 年第 2 期上的《高中选 修课教学的校将选修课当作必修课上的问 题进行了分析。 评价体系的相关研究 (3)教学评价体系的相关研究; )教学评价体系的相关研究; 东北师范大学王文娟在硕士论文《高中语文新课程教学改革活动中实施选修课(人教 版)的思考》中针对课程设置、授课方式及评价制度进行了分析，并提出了几种可行性比 较高的评价方式：测验法、调查法、自我评价法、学生成长记录袋、问卷法等。 扬州大学教育科学学院的潘洪建、吕玉、邹双武发表在《调查与分析》上的《高中选 修课学习的成绩、问题与对策》中对选修课给学生带来的收获与不足之处进行了分析，通 过调查发现现行考核制度无法体现选修课价值。
二、课堂研究的主要问题、重点和难点 课堂研究的主要问题
(一)主要问题： 主要问题：
本课题主要研究高中语文选修课的课程设置和具体教学存在的问题及解决策略。通过 把握新课标对语文选修课的相关规定，参考国内外学者对选修课的设置及教学研究，在有 一定理论研究的基础上，深入到昆明市重点高中语文教学中去，观察并记录一线语文教师 对于选修课的教学实况，采访一线语文教师、学校高层领导，了解这些基层教育者对人教 版语文选修教材的看法，听取他们对选修课的设置和实施的意见和建议;同时，以问卷调 查的形式，了解目前学生对于选修课的学习状况，从中揭示出选修课在当前语文教学中存 在的问题，分析问题产生的影响因素。整理访谈资料，总结一线教师对选修课的教学的经 验教训，学校领导对选修课设置与教学的期望和预期，从而建立一套科学、有效的选修课 教学理论，为立志从事高中语文教育教学的师范生在选修课教学方面提供可行性意见和建 议。具体而言，关于昆明市高中语文选修课的课程设置与教学分析研究主要包括： 1. 实践学校选修课的课程选择和教学进度(课时)安排; 2. 一线教师在选修课教学中的教学表现记录和分析;
2。3. 教师、学生对选修课教材、教学等的看法; 4. 相对于必修课，学生在学习选修课中存在的问题; 5. 实践学校教师、领导对于选修课教学的意见和建议;
(二)重点和难点： 重点和难点：
本课题研究的重点应放在昆明市部分高中选修课的教学状况上。昆明实施选修课是最 近两年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在着一些问题。通过实地考察研究，揭示 一线教师在选修课教学过程中存在的问题，分析问题产生的原因，引起社会广泛关注和重 视。另外，从一线教师选修课的教学过程中吸取经验教训，积极思考，开拓创新，试着结 合教育学理论和一线教
师的实践经验，总结归纳出一些高中语文选修课的教学理论，从而 为新一轮的高中语文教师选修课教学指明方向。 本课题的研究难点在于教学问题原因分析、选修课理论与一线教师实施的内在联系总 结等几个方面。教学过程中问题产生的原因可能很多，不仅仅是教师单方面的原因，而是 学校、家长、社会等多方面的因素的综合作用。因此，想要试图解决选修课教学中存在的 本质的、固有的问题，是有难度的。另外，通过新课标选修课设置和一线教师的实际教学 之间的联系、差距，反观理论可能具有的缺陷或，在实际教学中对理论的灵活掌握，这些 都是本次研究的难点。需要在实践学校认真观察，客观有效的记录，认真归纳总结所得的 一手材料，从资料中得出理论，用事实说话。
三、研究方法
(一)观察法： 观察法：
1.采取非结构式观察法对教师教学进行观察，对一线语文教师在选修课教学过程中 所运用的教学方法以及教学过程中的典型事件进行轶事记录，如新颖的导入、有创意的提 问等等，与必修课教学进行对比，总结选修课在实际教学中的特点、问题等。 2.采取实况详录法，观察记录教师在选修课集体备课中的表现，从中总结教师选修 课教学经验、教学方法等。 3.采用结构式观察法，对学生在选修课学习中的反应进行时间抽样，每十分钟记录 一次，看学生在这段时间内积极听讲，注意力集中的情况，从而反观教师的选修课教学。
(二)问卷调查法： 问卷调查法：
1.对实践学校的一线语文教师进行问卷调查。问卷内容主要包括教师对选修课教学 的重视程度，对选修课教材的熟悉程度，对选修课教学目标的把握情况等等。 2.对实践学校高二下学期学生进行随机抽样调查。调查学生对选修课的重视程度， 对选修课知识的掌握情况，对目前所选课程的感兴趣程度等等。
(三)访谈法： 谈法：
1.对实践学校高层领导进行访谈; 结合该校现实情况，向相关领导了解该校选修课课程设置的过程，选修课实施过程中 遇到过哪些问题，现在该校选修课的实施状况等相关问题。并让学校领导对选修课的设置 和实施提出意见和建议。 2.对一线语文教师进行访谈; 在观察教师的课堂教学表现后，结合学生课堂表现，对教师进行访谈。访谈主要内容 包括：教师对该课有哪些新的教学理念，该课教学目标的设计;教学过程中出彩的地方， 要询问设计背后的理念和方法;同时，询问教师对选修课设置的看法，对现行选修课教材 分析与讲解中存在的问题，以及选修课的集体备课方式等等。
四、学术价值
(一)弥补相关课题研
究的不足; 弥补相关课题研究的不足;
1.昆明市高中选修课政策实行时间较短，相关课题研究较少。本课题的研究能起到 一个补充作用。 2.其他省市相关课题研究过于理论化、理想化。本课题深入一线教育，收集一手文 献资料，理论与实际相结合，从实际教学中获得理论，避免了主观推断造成的理想化。
(二)丰富和完善相关课题的研究; 丰富和完善相关课题的研究; 相关课题的研究
1.进一步完善新课标的实施理论; 2.为其他学者的进一步研究提供有效性的数据和结论，为其撰写相关论文提供条件， 有利于他们进行更为深入的科研调查。
五、理论意义和实践意义
目前对于语文选修课实施状况的研究还处于起步阶段，现在着眼于这一课题的研究具 有很大的拓荒、原创价值。它所开发出的持续的、系列的普通高中任意选修课教材和在实 验过程中建立起来的普通高中任意选修课实施的有效机制，从而形成一线教学、在校免费 师范生的双赢局面。 首先，对于在职语文教师而言，可以监督其对新课标相关规定的贯彻落实，完成自身 教学的总结和反思，在一定程度上提高了教师的教学水平。 其次，在校师范生是最大收益者。通过研究成果的推广，使准教师们了解一线教师选 修课的教学概况，从中吸取经验教学，为将来的选修课教学奠定基础，争取在就业后能够 很快适应新课改，上好选修课，防止刚毕业生就培训的尴尬局面。 最后，对参与实践的学生来说，本次实践培养了小组成员的组织协调能力，团队合作 能力，资料整理、分析能力，提高了科研实践能力。
六、预期效益
(一)研究论文： 研究论文：
整理访谈记录、观察记录、分析调查问卷，针对选修课在实际教学中的不同问题，选 取侧重点，写一至两篇研究论文，要求真实可信，有学术价值和实用价值。引起学术界、 教育界对高中语文选修课的设置和实施现实问题的广泛关注。同时，对在校师范生未来选 修课教学起到指引作用。
(二)预期成果推广： 预期成果推广： 成果推广
1.召开成果交流会，向更多的人介绍我们的课题研究。 2.请优秀一线语文教师来到师范院校进行选修课教学培训，构建在校师范生与一线 教师沟通交流的平台。 3.把一线选修课教学中存在的问题反馈给学校教育部，为其研究提供依据。
人文社科大创申请书 篇7
尊敬的__县领导：
兹有__州__县__大街“大学生自主创业汽车维修中心”自20__年5月开创以来，本着求真务实，艰苦创业，奋发图强的发展理念，本着以当代大学生以自主艰苦创业来实现自己的人生观、价值观、社会观的发展观。大学生自主创业汽车维修中心坚定着“取之于社会，回报于社会”的发展信念，用实际行动积极响应党和政府“构建文明和谐社会”的号召，自“大学生自主创业汽车维修中心”开创以来，在资金匮乏收益甚微的情况下，努力挤出微资开展关爱社会弱势群体和资助贫困儿童献爱心活动。这一行动得到了社会各界的认同和肯定。
经过一年的艰苦创业和全体员工的努力，在社会各阶层的大力支持勉励下“中心”已初具规模，为进一步弘扬新时代大学生的价值取向、精神风貌和中心发展信念。“中心”在团县委的肯定下决定一如既往的做好公益活动，树立好“大学生”与时俱进的时代形象。用我们的实际行动去引领更多有志青年去参与去奉献，努力成就梦想。
故而“中心”决定挤出部分资金于20__年12月26日组织中心全体人员开展敬老活动。望相关领导给予大力支持和配合指导。
此致
敬礼!
20__年_月_日
人文社科大创申请书 篇8
尊敬的：
我叫，生长大山，出身农村，毕业衡阳师范学院，汉语言文学专业。xx年毕业后由于各方面原因，一直处于失业状态，忆求学之艰辛，顾应聘之痛楚，展前程之迷茫，触吾心悲凉至极。但是，大山、贫苦的农村培育了我坚韧、豁达，追求卓越的性格。
党和国家鼓励大学生自主创业的优惠政策，严峻的金融危机和就业形势，我选择了自主创业。东奔江苏，南及珠海，西跑重庆，北至辽宁，一直在谋求创业，现又辗转株洲重新创业。在亲历亲为的'社会实践中，我积累了一定的创业经验和创业思想，可是，资金问题现在已经成为众多像我一样创业者的制约瓶颈。我想过向家人、亲戚和朋友筹借，几乎是杳无音讯，因为农村确实太穷。而我爸妈供完我大学学习已经是负债累累，面对环堵萧墙的家境，他们更是无能为力。
因为资金问题，我想过回贫瘠的大山种地，也想过进工厂打工……放弃算了。可是看看农村发展依旧往昔，展望社会发展的快车轨道，我无法放弃用自己的知识和努力来改变自己和大山命运的想法，因为我现在至少还是一个大学生，是一个应该承担社会责任的青年。带着期待和自私的想法，申请党和政府有关部门能给与我25万元的创业贷款资金，我一定按时按量归还贷款，虔诚期待领导能给与考虑。
此致
敬礼
申请人
时间
人文社科大创申请书 篇9
敬爱的党组织：
今天我郑重地递上入党申请书，是我人生历程中最庄严神圣的一件事，是我在入党前对人生的一次宣誓。若党组织在严格审查后能予以批准，我将认真履行党 章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力做一名合格而且先进的共产党员，为党的事业、为我国的社会主义向现代化事业贡献我毕生的精力和热血。
我志愿要求加入中国共产党，因为共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。纵观党史，几十年的时间里，共产党始终全心全意为人民谋福祉，没有自己的私人利益。在我们身边，党员保持先进性，令我们赞扬的`同时，也成为我们学习的榜样，坚定自己的共产主义理念，奉献自己。
实践证明，中国共产党是伟大、光明、正确的党，它善于在实践中不断的总结经验，完善自己，保持正确的航向；我愿意跟随党，全心全意服务于人民群众，努力奉献自己，为国家事业做出贡献。同时也希望在党组织中获得更多教育和帮助，在政治思想上更加成熟，能够更好的发展自己，完善自己我决心用自已的实际行动接受党对我的考验。我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切。
我，20xx年参加工作，20xx年担任项目副经理。几年来，我敬业爱岗，关心员工：哪个员工家中有困难，员工生活问题，就是如果哪位员工今天没来，到底有什么事等等，我都亲自过问，有问必帮，甚至有时是掏自己腰包的钱去帮助他人，使他们形成极强的凝聚力和向心力，为公司而不懈努力。在工作上：我真抓实干，拼搏进取，默默无闻的良好精神，以自己精益求精的质量行为赢得了公司的认可和好评，为企业创造了良好的经济效益和社会信誉。几年来，我由一名普通技术员，慢慢提升为部门负责人、施工经理、副项目经理，一步一个脚印的工作着，任劳任怨、埋头苦干、勤奋工作、真抓实干，为分公司的发展再创辉煌做出了贡献。
此时此刻，我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察，批准我申请入党的这一请求。如果组织批准我的申请，一定继续以党员的标准严格要求自己，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，积极工作，为党的事业奋斗终身，做一个名副其实的共产党员。我会牢牢记住我是一名中国人，是一名在中国共产党领导下的中国人，并绝对支持以习近平主席为领导的中国共产党的一切活动。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。请党组织在实践中考验我！
本人加入党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执着与崇高的信念，这种信念给了我克服一切障碍、追随中国共产党建设社会主义中国的勇气、信心和力量即使组织上认为我尚未符合一个党员的资格，我也将按党 章的标准，严格要求自己，总即使组织上认为我尚未符合一个党员的资格，我也将按党 章的标准，严格要求自己，总结经验，寻找差距，继续努力，争取早日加入党组织。我决心积极向组织靠拢，发扬成绩，克服缺点，衷心希望得到党组织的帮助和培养。
请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼！
申请人：
人文社科大创申请书 篇10
尊敬的市委、市政府领导：
我叫___，生长大山，出身农村，毕业衡阳师范学院，汉语言文学专业。__年毕业后由于各方面原因，一直处于失业状态，忆求学之艰辛，顾应聘之痛楚，展前程之迷茫，触吾心悲凉至极。但是，大山、贫苦的农村培育了我坚韧、豁达，追求卓越的性格。
党和国家鼓励大学生自主创业的优惠政策，严峻的金融危机和就业形势，我选择了自主创业。东奔江苏，南及珠海，西跑重庆，北至辽宁，一直在谋求创业，现又辗转株洲重新创业。在亲历亲为的社会实践中，我积累了一定的创业经验和创业思想，可是，资金问题现在已经成为众多像我一样创业者的制约瓶颈。我想过向家人、亲戚和朋友筹借，几乎是杳无音讯，因为农村确实太穷。而我爸妈供完我大学学习已经是负债累累，面对环堵萧墙的家境，他们更是无能为力。
因为资金问题，我想过回贫瘠的大山种地，也想过进工厂打工……放弃算了。可是看看农村发展依旧往昔，展望社会发展的快车轨道，我无法放弃用自己的知识和努力来改变自己和大山命运的想法，因为我现在至少还是一个大学生，是一个应该承担社会责任的青年。带着期待和自私的想法，申请党和政府有关部门能给与我25万元的创业贷款资金 ，我一定按时按量归还贷款，虔诚期待领导能给与考虑。
此致
敬礼
人文社科大创申请书 篇11
尊敬的学校领导：
您们好!我是 系 班的学生 ，现担任班级副班长一职。 时光荏苒，岁月如梭，转眼间大学生活将要结束，在过去的大学生活 里，我始终要求自己保持着积极向上的心态，时时以一个优秀大学生 的身份来要求自己。同时，我妥善处理学习和工作两者之间的关系， 努力使自己做到全面的发展，成为一个全面发展的大学生。经过大学 三年的磨练，我认为在各方面均符合校优秀大学生的评选条件，故申 请“省优秀大学生”称号。以下是本人的基本情况，望领导能予以考 虑! 在思想政治方面，我积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护 中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召。在大学的第 一学期，就主动递交了入党申请书。在党校学习的时间里，我认真地 学习“三个代表”、 科学发展观等重要思想， 以理论知识来武装自己。 通过学习，我深刻地体会到党员所肩负的重责，要想成为一名党员， 就要时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨， 就要在最危急的 时刻挺身而出，对待社会上不良的行为要敢于批评和改正，以自己的 实际行动来鼓舞大家，带动大家，树立起党员的光辉形象，发挥党员 的先锋模范作用，使自己不仅在思想上积极入党，在行动上更积极地向党组织靠拢。正是我的努力，我在党校学习中获得了“优秀学员” 的光荣称号。 在学习方面，我时刻都没有放松对专业知识的学习，我继续着高中 时候的学习方式，坚持课前预习课上认真听讲,课后复习的学习三部 曲,在我不懈的努力下我取得了可喜的成绩，综合成绩优秀，获得 3 次校级甲等奖学金，1 次“校三好学生”，1 次“校优秀团员”，1 次“校学习之星”。 在其他方面，我也积极利用空余时间投身到社会实践学习中去，在 这期间令我受益匪浅。同时，我还投身于志愿者奉献事业当中，在大 一的时候我就加入了志愿者社区宣传小队中，在这队伍中，我经常参 加一些活动， 还亲身策划过一次活动， 这极大地锻炼了我的个人能力。 而且，我还在志愿者队伍中结识了一大批志同道合的朋友，扩宽了我 的交际面。因此，我还获得了“优秀青年志愿者”的光荣称号。此外， 我还利用周末、五一、国庆等课余时间做一些销售等兼职工作，以锻 炼自己综合能力。 在生活中，我朴素节俭、性格开朗，诚实守信、严以律己，宽以待 人， 严格的以身作则。 在我的身体里面， 早已有了强烈的集体荣誉感。 平时我积极和同学交流沟通，和同学融洽和睦地相处。在平时的生活 中，我也乐于帮助同学，不管是在学习上还是在生活上，还是在思想 方面有了困难，我都愿意为同学们提供帮助。
在大学近三年的学习生活中，我在各个方面都获得了巨大的进步， 学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高。 现将申请“校 优秀大学生”称号。在此，我要特别感谢领导的大力培养和老师们在 专业方面的深入指导，同学们在工作和生活中给我的支持和帮助，以 及在实践过程中指导我的长辈们。在今后的日子里，我要以更加严格 的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现。 以上即为我的基本情况，敬请各位领导加以评判审核!
此致 敬礼!
申请人：
日期：XX年XX月XX日
人文社科大创申请书 篇12
创业基地协调领导小组：
我是人文学院07文办班学生，学号：1x02。1987年11月生于xx市x县x乡x第四村。现已是党员积极分子，由于家处农村，没有固定的经济来源或工资收入，同时也没有享受到国家贫困家庭户资助，而家里的一切生活开支仅靠少量的牲畜维持。我能够到民族学院上大学，不仅是我个人的荣幸，更是我奋斗的结果，可对一个贫困家庭来说，我上大学的费用更是给家人增添了沉重的负担。对于我自己，在学好本专业的同时，我也带着一份赤诚的心去实践自己的创业历程，大学生活的确丰富多彩，可我想用自己的努力去追寻自己的梦想。打算在学校第一餐厅二楼西南边开一家藏餐厅，同时也为了减轻家里的经济负担，提高自己的创业实践能力，因此，特向学院领导申请在校创业。
本人已担任过人文学院08级文办班的副班主任、现担任雪域文学社的社长、是大院学生会的成员之一。
在过去两年多的学习生活中我努力学习，工作积极、受过老师和同学们的好评，在众多的大院和小院、班级的各项活动中积极参与也得到过很多的奖项：
（1）、20xx年10月19日在“秋之实”之“新生杯”演讲赛中荣获优秀奖。
（2）、20xx—20xx学年咸阳市大学生艺术节合唱比赛获得 “一等奖”
（3）、在20xx—20xx学年人文学院学生会工作中，被授予“先进工作者”荣誉称号。
（4）、在人文学院20xx年暑假社会实践报告评比中，荣获二等奖。
（5）、在20xx年团员教育评议活动之“纪念民主改革50周年”演讲比赛荣获二等奖。
（6）、在“和谐中国·第二届全国校园明星才艺展示活动”中，荣获大学组声乐专业一等奖。
（7）、在纪念5·12汶川地震一周年藏文诗歌朗诵会中荣获三等奖。
（8）、在民族学院党委党校第40期培训班学习中被评为“优秀学员”称号。
（9）、在20xx—20xx学年中，被授予“团学工作先进个人”荣誉称号。
作为二十一世纪新一代大学生，敢拼敢闯才是我们真正的风貌，只有充分把握好当前的机遇，分析形势，做出正确的决策，让自己的创业梦想早日实现。在此基础上我会以自己的实际行动去证实，我将以“努力学习、踏实工作、认真服务”为准则，以“内强素质，增强凝聚力，外求发展，促进团结互助”为目标，不断进取，认真负责，以极强的责任感去处理好自己的日常学习和创业工作。在接下来的学习过程中，我将以全新的姿态，努力进取，奋发向上，不论是在思想上还是学习上让自己都有较大的提高。今后我将以优异的成绩回报大家对我的支持和帮助。同时我将本着学习的态度，努力提高自己的综合素质，真正做一名合格的、优秀的当代大学生。望学院领导能根据我的实际情况，酌情考虑，特此申请，望批准！
人文社科大创申请书 篇13
______经济发展局：
_____限公司拟在_______建设_____项目，现将项目有关情况呈报如下，特申请项目备案。
一、项目建设地点：_______。
二、项目主要建设内容及规模：占地___亩，建设______等。
三、项目总投资及资金项目总投资_____万元。资金来源为企业自筹。
四、经济效益分析
(一)间接经济效益
旅游业是公认的关联度高、带动性强、辐射力大的经济产业。该项目建成后，将有助于促进周边村的经济发展。按一般规律，每1元的旅游直接收入可带来4。3元的间接收入。与此同时，旅游业还能优化产业结构，带动周边范围内建筑业、制造业、食品业、商业、服务业、金融业和信息业等其他相关产业的发展，从而促进区域经济持续、快速、稳步发展。随着基础设施的逐步完善，当地的投资环境也会大为改善，从而进一步推动区域自然村的对外开放。
(二)社会效益
1、增加就业岗位
旅游业是一个劳动密集型产业，能够提供大量直接和间接的就业
机会。根据世界旅游组织测算，旅游部门每增加一个直接就业人员，社会就能增加5个就业岗位。这样通过本项目的`建设，既可以解决周边村部分人口的就业问题，还能为当地农民中的部分剩余劳动力提供一个就业机会。
2、改善人民生活，扩大对外开放
外来游客，使得外界的先进思想、文化、观念和信息源源不断的输入，有效促进本地文化和外来文化的交流和融合，从而加速其社会经济的现代化进程，提高人民生活水平和质量，也有利于改善投资环境，扩大对外开放。同时旅游业的发展，还将促进社会稳定，有利于当地资源的保护和传统文化的弘扬。
特此请示!
申请单位：________
20___月_日
人文社科大创申请书 篇14
敬重的院团委、社团联合会：
作为当代的高校生，面对当今飞速发展的科技与文化，我们高校生就业问题成了社会和国家各个部门关注的焦点。高校生基层就业、自主创业已成为就业的主旋律。自主创业是择业的特别形式，曾经说过，“要帮助受教化者培育创业意识和创业实力通过教化部门的努《白话文·》力，培育越来越多的不同行业的创业者。就可以成为社会创建更多的就业机会，对维护社会稳定和旺盛各项事业就会发挥重大作用“因此自主创业带动就业倍增效应，是当代高校生的责任，是实现祖国宏大复兴的基石。
高校是莘莘学子吸取学问和培育实力的海洋，在这片暖和的海疆里我们努力拼搏，学习专业学问依靠学问的力气变更命运，在这个过程中我们发扬吃苦耐劳的精神，培育了自主学习的'实力，但是面对社会残酷的竞争和错综困难的社会关系。我们这些用青春之水浇灌过的花朵不免显得不堪一击。缺乏竞争的实力，在社会的大风大浪中光有强硬扎实的专业学问明显不够。因此，我们高校生创业协会的宗旨就是诚恳立信，诚信创业、擅长合作。同舟共济以团队精神打造自我品牌。此外我们还要艰苦奋斗，勤俭治业，开拓创新即能干大事，更要从小事做起，把各项工作做好，力求让协会每一位成员具备团队合作精神，有自主创业的意识和实力。
我们希望通过我们的协会可以给同学们一个熬炼实力，培育意识的平台，因此在今后的工作中我们必定本着以会员为本的宗旨。同每一位会员共同学习努力创新，做到求真务实。让我们的高校生生活更多姿。让同学们能以成熟、自信的风貌走上社会，走上独立自主，以创业带动就业的志向之路。一个人的胜利称不上胜利，只有带这四周人一起胜利才称真正胜利。把爱这个永恒不变的主题带进人生的每一个角落。把维护社会和谐稳定作为己任肩负起来，这是每一位高校生义不容辞的责任。可能会有人会认为这太遥远，但是只要我们能充分利用创业协会，尽力办好创业协会，让每一位同学可以在这个小舞台上提高自我，完善自我，这样的志向肯定可以实现。
为了使我们的协会成为一个务实、创新、合作友爱的团队，在今后的工作中我们会相互关切、相互监督把诚信作为首要工作，把爱心作为协会的灵魂。注意嘉奖创新。让我们每一个成员都感到家的暖和感到自我价值的实现。因此无论何时何地，无论风雨多大，我们都会并肩同行，不抛弃不放弃。把协会打造成当代高校生精神的体现者，为老师减轻负担，为学校争得荣耀。
我们坚信协会在学校团委的领导下发展肯定能成为务实、创新、合作、友爱的团队。我们协会会成为西昌学院最具好用性和发展潜力的组织，为学校树立良好形象。因此请学院信任我们这些为了爱和志向而奋斗的年轻人能说到做到，同时也请信任我们把坚韧和持之以恒的中国精神发扬在协会的各项工作中！当然在这个过程中假如我们有努力不够做得不好的地方也恳请学院团委赐予指正，力求完善，使得我们在西昌学院这片土地上真正学会自强、独立、自信；真正把包涵和志向升华。申请这个协会的目的的只有一个，就是要让更多的青年人可以英勇的去创业，自主的去创业，用行动来为学校，为社会做出相应的贡献；真正把创新、务实坚忍不拔的中国精神继承，并且把在团队中培育的合作、友爱带向社会、带进生命的每个阶段。因此我们恳请学院团委能批准并赐予支持。
此致
敬礼！
申请人：
时间
人文社科大创申请书 篇15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好。
我是，来自美丽的内蒙古大草原一户普通牧民家庭，祖辈长期以放牧为生，逐水草而居。过着虽说年年不能有余，但却能保证温饱的生活。但是，随着近代工业的发展，以前游牧式的生活显然不能适应社会的潮流，便从游牧转化成了圈养牛羊，这就造成了一种草原持续性破坏的局面，加之对地下资源大量地开采，使得草原一步步退化，部分草原现在已经成了戈壁或者是沙地。这种情况直接导致了牛羊数量的减少，也使像我们这种家庭的经济条件的下降。
xx年是我永远不能忘记的一年，父亲的生病给了我们这个本来就不富裕的家庭雷霆一击，因为父亲得的是绝症，而看病需要很多的钱，抱着一线希望，母亲卖掉大部分的牛羊，到处借债，四处求医问诊，最终还是没有挽留住父亲的生命。而母亲以及我们整个家也背上了大量债务的沉重包袱。至今还有10多万的债务没有还清。
母亲已经年迈，为了能尽早还清外债整日操劳，最终痨下一身病，靠药物维持着她的每一天，就在20xx年的春节，当别人一家团聚，开开心心过新年的时候，母亲病倒了，这无疑对我们这个渐进支离破碎的家庭来说是雪上加霜。我们家的除夕之夜是在医院的病房中度过的，看着妈妈一道道皱纹和一缕缕白发的时候，我落泪了，哽咽着吃完年夜饭，想想自己，我很自责、很后悔。
我在家里还有个比我年长的姐姐，小时候因病导致肢体上的残疾，母亲身体相对好的时候，还能照料下她，而母亲身体一日不如一日的时候，姐姐的生活也是异常艰难。
在这种内忧外患的情况下，我身上的责任也是一天比一天重，我意识到不能就这么沉沦下去，在大学的这段时间，我要尽我能力为家庭减少一些负担，因为我是还有一点良知的人。
我知道以前的表现不是很好，群众都看在眼里，记在心里。但我希望在坐的能给我个机会。经此一说，我请在坐的能相信我。我多谢你们了。
申请人：
人文社科大创申请书 篇16
尊敬的领导：
大柏社区是20_年大柏村与大柏街道管委会合并而成，社区21个居民组，农业人口1938人，耕地面积2210亩，主要产业是粮油种植业，其次是家禽、生猪养殖业，20_年农业总产值1500万元，人均纯收入6000多元。
由于原大柏村在1999年，由村、组各筹50%资金，建成了简易组组通砂石路，但由于年久，加上没有很好的护修，致使道路损坏严重，坑洼不平。严重制约了群众的生产发展，给群众的生活带来了困难，特别是生产资料和农副产品运输，养殖户进料和出售运输都很不方便，干群关系紧张，矛盾突出，因此，实施该项目非常必要。该项目实施后，将改善21个居民组出行难问题，给群众的生产、生活提供了有利条件，使群众购买生产资料和出售农副产品带来了方便，大型农机具可以进组入户作业，减少农民劳动强度，可进一步扩大养殖发展规模，使全社区人均纯收入提高，为加快新农村建设和构建和谐会社会提供基础保障。
由于我社区各居民组与312国道接近，路段分散，各路段分别为：
1、卫冲路(312国道至大卫冲)，长1500米;
2、面坊路(312国道至面坊郢)长750米;
3、仓坊路(312国道至仓坊郢)长700米;
4、小卫庄路(亚博公司至小卫庄)700米;
5、胡卫路(胡塘坊至卫西)1800米;
6、海老庄路(胡塘坊至海老庄)长600米;
7、胡小街路(柏岗路至胡小街)长200米。
总长：6250米。
20_年4月1日经社区居民代表大会表决同意该项目建设。
砂石路总长6.25公里，路基5.5米，砂石路面宽4.5米，厚度22公分，两边留绿化带、排水沟，按四级砂石路标准修建。
一、 改造砂石路有极为有利条件：
1、有原砂石路作为基础，减少工程量;
2、居民极力支持，筹资及以资代劳资金到位;
3、修路所需村料市场充足，施工队伍多。
二、该项目工程建设成立大柏社区领导组：
组长：胡先宝
成员：李晓兰、王广林、王友、孙方明、戴学春
技术负责人：丁荣茂、戴召俊
三、该项目工程建设方案：
1、由镇村村通延伸工程办公室负责勘察、设计。
2、对外招标施工单位。
3、该工程由居民代表实行监督，由小庙交通管理站落实监理。
4、该项目最终由小庙镇政府进行质量验收。
5、该项目建成后，由社区自筹资金招聘护路员养护道路。
因此，特向小庙镇村村通道路主管部门提出申请，盼主管部门给予审核和批准，并给予技术和经济支持为感!
此致
敬礼!
申请人：/shenqing/
__年__月__日
-
更多精彩的人文社科大创申请书，欢迎继续浏览：人文社科大创申请书
本文来源：http://www.3jzk.com/zhufuyu/4901.html